1、百年树人 [ bǎi nián shù rén ]
释义:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”
2、春风和气 [ chūn fēng hé qì ]
释义:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
出处:明·无名氏《四马投唐》第二折:“既唐公不念前分仇,你放些个春风和气将他来待,免得咱一度可喜两度丑。”
3、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
释义:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
4、德才兼备 [ dé cái jiān bèi ]
释义:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
出处:元·无名氏《娶小乔》第一折:“江东有一故友,乃鲁子敬,此人才德兼备。”
5、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]
释义:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
出处:《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆,内外群僚皆应尽敬。”
6、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
释义:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
出处:南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
7、丰功伟绩 [ fēng gōng wěi jì ]
释义:丰:大。伟大的功绩。
出处:清·张春帆《宦海》第六回:“这位章制军在两广做了几年,也没有什么丰功伟绩。”
8、和蔼可亲 [ hé ǎi kě qīn ]
释义:和蔼:和善。态度温和,容易接近。
出处:清·李宝嘉《官场现形记》第二十九回:“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲,见了人总是笑嘻嘻的。”
9、后继有人 [ hòu jì yǒu rén ]
释义:有后人继承前人的事业。
出处:艾芜《鞍钢呵,我回来了》:“这是后继有人,令人喜悦不止。”
10、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
11、教无常师 [ jiào wú cháng shī ]
释义:受教不必有固定的老师。
出处:《书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
12、接连不断 [ jiē lián bù duàn ]
释义:一个接着一个而不间断。
出处:明·冯梦龙《东周列国志》第七十三回:“陈设兵卫,自王宫起,直至光家之门,街衢皆满,接连不断。”
13、津津乐道 [ jīn jīn lè dào ]
释义:很有兴趣地说个不停。
出处:清·颐琐《黄绣球》第七回:“这位莱恩女杰,他才学固然卓越,但他也只从口讲指画入手,每遇乡愚,津津乐道。”
14、兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ]
释义:形容做事谨慎、勤恳。
出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”
15、举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]
释义:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出处:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”
16、鞠躬尽瘁 [ jū gōng jìn cuì ]
释义:指恭敬谨慎,竭尽心力。
出处:明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》:“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁,誓勿蹶其门。”
17、慷慨激昂 [ kāng kǎi jī áng ]
释义:精神振奋,情绪激昂,充满正气。
出处:汉·李陵《录别诗》:“悲意何慷慨,清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》:“今将慷慨激昂,奋攘布衣,纵谈作者之筵,曳裾名卿之门。”
18、良工心苦 [ liáng gōng xīn kǔ ]
释义:良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。
出处:唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》诗:“已知仙客意相亲,更觉良工心独苦。”
19、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ]
释义:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处:汉·刘向《说苑·说丛》:“贤师良友在其侧,诗书礼乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。”
20、默而识之 [ mò ér shí zhī ]
释义:默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。
21、能者为师 [ néng zhě wéi shī ]
释义:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”
22、呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ]
释义:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
出处:唐·李商隐《李长吉小传》:“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”
23、潜移默化 [ qián yí mò huà ]
释义:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
出处:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化,自然似之。”
24、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ]
释义:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
25、盛气凌人 [ shèng qì líng rén ]
释义:盛气:骄横的气焰;凌:欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。
出处:不得盛气凌人,自取耻辱。 宋·朱熹《朱子全书·学五·教人》
26、师道尊严 [ shī dào zūn yán ]
释义:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处:《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
27、死而后已 [ sǐ ér hòu yǐ ]
释义:已:停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。
出处:《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
28、深入显出 [ shēn rù xiǎn chū ]
释义:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
出处:清·俞樾《湖楼笔谈》六:“盖诗人用意之妙,在乎深入显出。入之不深,则有浅易之病;出之不显,则有艰涩之患。”
29、桃李争妍 [ táo lǐ zhēng yán ]
释义:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
出处:明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第18回:“四时赏玩,各有风光;春赏燕游堂,桃李争妍。”
30、闻一知十 [ wén yī zhī shí ]
释义:听到一点就能理解很多。形容善于类推。
出处:《论语·公冶长》:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”
有关形容教师的成语(71个)
••阅读 1775
有关形容教师的词语(3个)
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
形容幼儿教师的形容成语
冰雪聪明,齿白唇红,聪明伶俐,豆蔻年华,关怀备至,憨态可掬,憨状可掬,浩然正气,黄口小儿,活灵活现,金童玉女,良师益友,伶牙利齿,落落大方,弄鬼掉猴,人小鬼大,乳臭未干,善解人意,少年老成,深明大义,率马以骥,体贴入微,踢天弄井,天真烂漫,…
手抄报感恩教师的成语
寸草衔结,恩恩怨怨,感恩怀德,感恩戴德,结草衔环,渴者易饮,千恩万谢,衔环结草,感恩图报
教师关爱学生的成语
春风化雨,和风细雨,教学相长,教导有方,尽心尽力,良师益友,默默无闻,呕心沥血,为人师表,无微不至,嘘寒问暖,学然后知不足,学而不厌,循循善诱,言传身教,因材施教,欲罢不能,谆谆教导,谆谆教诲,孜孜不倦,诲人不倦,一丝不苟,恪尽职守
关于教师节的成语成语
百世之师,百年树人,春风化雨,耳提面命,教无常师,教导有方,鞠躬尽瘁,良工心苦,良师益友,良师诤友,门墙桃李,默默无闻,能者为师,呕心沥血,披星戴月,师道尊严,桃李满天下,为人师表,先圣先师,循循善诱,研桑心计,言传身教,一字之师,因材施教…
形容教师训学生的成语
耳提面命,循循善诱,谆谆教诲,诲人不倦,如沐春风
形容数学教师的成语
才高八斗,春风化雨,呆若木鸡,和蔼可亲,后继有人,教无常师,教导有方,竭尽心力,举一反三,鞠躬尽瘁,苦口婆心,良师益友,妙语连珠,默默无闻,能者为师,呕心沥血,潜移默化,勤勤恳恳,深入浅出,声情并茂,师道尊严,死而后已,为人师表,无微不至,…
赞美幼儿园教师的成语
冰雪聪明,齿白唇红,聪明伶俐,豆蔻年华,方方面面,关怀备至,憨态可掬,憨状可掬,浩然正气,黄口小儿,活灵活现,金童玉女,良师益友,良师诤友,伶牙利齿,落落大方,弄鬼掉猴,人小鬼大,乳臭未干,善解人意,少年老成,深明大义,率马以骥,体贴入微,…
描写教师节的好成语
和蔼可亲,和蔼近人,后继有人,教无常师,尽心竭力,苦心经营,良工心苦,良师益友,没没无闻,默默无闻,呕心沥血,勤勤恳恳,桃李满天下,桃李遍天下,研桑心计,一字之师,一鸣惊人,孜孜不倦,诲人不倦,兢兢业业,小心谨慎