1、大器晚成 [ dà qì wǎn chéng ]
释义：大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。
出处：《老子》：“大方无隅，大器晚成。”
2、滴水穿石 [ dī shuǐ chuān shí ]
释义：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
出处：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”
3、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
4、金石为开 [ jīn shí wèi kāi ]
释义：金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。
出处：汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎？”
5、举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]
释义：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
6、励精图治 [ lì jīng tú zhì ]
释义：振奋精神，想办法治理好国家。
出处：《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。”
7、屡教不改 [ lǚ jiàn bù gǎi ]
释义：多次教育，仍不改正。
出处：明 沈德符《野获编 戮子》：“嘉靖末年，新郑故都御史高捷，有子不才，屡戒不俊，因手刃之。”
8、勤能补拙 [ qín néng bǔ zhuō ]
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
9、三迁之教 [ sān qiān zhī jiào ]
释义：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
10、深入显出 [ shēn rù xiǎn chū ]
释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出处：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
11、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]
释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出处：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
12、闻一知十 [ wén yī zhī shí ]
释义：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
出处：《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
13、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]
释义：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
14、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
15、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]
释义：形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
16、以身作则 [ yǐ shēn zuò zé ]
释义：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
出处：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 《论语·子路》
17、由此及彼 [ yóu cǐ jí bǐ ]
释义：此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。
出处：清·夏敬渠《野叟曝言》第66回：“遇着通晓之人，就虚心请问，由此及彼，铢积寸累，自然日有进益。”
18、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
释义：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
19、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
释义：教育引导很有办法。
出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
20、孟母三迁 [ mèng mǔ sān qiān ]
释义：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
21、欲罢不能 [ yù bà bù néng ]
释义：欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
22、福至心灵 [ fú zhì xīn líng ]
释义：福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。
出处：清·翟灏《通俗编·祝诵》：“史炤《通鉴疏》引谚：‘福至心灵，祸来神昧。’”
23、深入浅出 [ shēn rù qiǎn chū ]
释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出处：明 朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出，切中事机，据理辩驳，虽有利口，无所复置其喙。”
24、寓教于乐 [ yù jiào yú lè ]
释义：古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式，即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想，以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出，诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
出处：《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯
25、曾子杀彘 [ zēng zǐ shā zhì ]
释义：彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。
出处：《韩非子·外储说左上》
26、个人主义 [ gè rén zhǔ yì ]
释义：个人本身的利益应该高于一切的道德学说或原则，道德的自私自利
出处：毛泽东《关于纠正党内的错误思想》：“这是小资产阶级个人主义的表现。”
形容父母教孩子的成语(28个)
••阅读 2029
形容父母教孩子的词语(2个)
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
形容孩子爱上学的成语
哀哀父母,重生父母,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩同父母,恩逾慈母,儿行千里母担忧,父母恩勤,关怀备至,含辛茹苦,寒泉之思,昊天罔极,教无常师,老牛舐犊,良师益友,孟母三迁,牵肠挂肚,深思熟虑,升堂拜母,舐犊情深,舐犊之爱,体贴…
形容父母对孩子关爱的成语
哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩逾慈母,父母恩勤,寒泉之思,昊天罔极,急公好义,老牛舐犊,孟母三迁,母以子贵,舐犊情深,体贴入微,无微不至,贤妻良母,嘘寒问暖,依依难舍,抑强扶弱,遮风挡雨,母仪天下
形容父母对孩子严厉的成语
哀哀父母,不苟言笑,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩逾慈母,儿行千里母担忧,父母恩勤,含辛茹苦,寒泉之思,昊天罔极,画荻和丸,老牛舐犊,孟母三迁,舐犊情深,无微不至,言笑不苟,曾母投杼
孩子对父母的爱用什么成语形容
哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩逾慈母,父母恩勤,谷父蚕母,关怀备至,含辛茹苦,寒泉之思,昊天罔极,竭尽全力,老牛舐犊,孟母三迁,煞费苦心,舐犊情深,舐犊之爱,体贴入微,望子成龙,望云之情,无微不至,衣食父母,用心良苦
形容父母关爱孩子的成语
出人头地,春晖寸草,寸草春晖,父母恩勤,关怀备至,含辛茹苦,昊天罔极,竭尽全力,老牛舐犊,孟母三迁,牵肠挂肚,任劳任怨,煞费苦心,舐犊情深,舐犊之爱,视如珍宝,体贴入微,望子成龙,无微不至,嘘寒问暖,用心良苦,掌上明珠
形容父母爱孩子的成语
哀哀父母,爱非其道,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩逾慈母,父母恩勤,谷父蚕母,关怀备至,海纳百川,含辛茹苦,寒泉之思,昊天罔极,竭尽全力,老牛舐犊,孟母三迁,气吞山河,三迁之教,煞费苦心,深思熟虑,舐犊情深,舐犊之爱,体贴入微,…
形容对孩子的爱的成语
哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩逾慈母,父母恩勤,谷父蚕母,关怀备至,含辛茹苦,寒泉之思,昊天罔极,教无常师,老牛舐犊,良师益友,孟母三迁,牵肠挂肚,舐犊情深,舐犊之爱,舐犊之念,舐犊之私,体贴入微,望云之情,无微不至,…
形容老师爱孩子的成语
哀哀父母,百世之师,冰寒于水,不悱不发,不愤不启,不知不觉,不耻下问,称心如意,程门立雪,重生父母,春晖寸草,春风化雨,鹑居鷇食,寸草春晖,得意门生,断杼择邻,恩同父母,恩逾慈母,儿行千里母担忧,废寝忘食,父母恩勤,高业弟子,高足弟子,公门…