1、百世之师 [ bǎi shì zhī shī ]
释义：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
2、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
3、春华秋实 [ chūn huá qiū shí ]
释义：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
出处：《后汉书》第五十二卷：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”
4、寒来暑往 [ hán lái shǔ wǎng ]
释义：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
出处：《周易·系辞下》：“寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推，而岁成焉。”
5、和风细雨 [ hé fēng xì yǔ ]
释义：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
出处：南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”
6、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
7、计日以俟 [ jì rì yǐ sì ]
释义：数着日子等待。极言盼望之殷切。
出处：明·方孝孺《与邵真斋书》之六：“前者村仆还，承书约在月末相过，计日以俟，未遂一见，岂以雨故愆期邪？”
8、老牛舐犊 [ lǎo niú shì dú ]
释义：老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。
出处：《后汉书·杨彪传》：“愧无日磾先见之明，犹怀老牛舐犊之爱。”
9、释生取义 [ shì shēng qǔ yì ]
释义：犹言舍生取义。
出处：《三国志·魏志·齐王芳传达室》：“[郭修]于广坐之中手刃击褘，勇过聂政，功逾介子，可谓杀身成仁，释生取义者矣。”
10、望子成龙 [ wàng zǐ chéng lóng ]
释义：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
出处：周而复《上海的早晨》第四部：“德公望子成龙，一会想送他上英国，一会又想送他上美国。”
11、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
释义：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
12、悬悬而望 [ xuán xuán ér wàng ]
释义：形容一心一意地期待、盼望。
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷二五：“吾怜君而相赠，岂望报乎？君可速归，恐尊嫂悬悬而望也。”
13、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]
释义：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
14、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
15、一心一意 [ yī xīn yī yì ]
释义：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
出处：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”
16、云开雾释 [ yún kāi wù shì ]
释义：指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。
出处：清·张集馨《道咸宦海见闻录》：“千古名臣，每遭谗谤，而转瞬云开雾释，日光月华。”
17、子曰诗云 [ zǐ yuè shī yún ]
释义：子：指孔子；诗：指《诗经》；曰、云：说。泛指儒家言论。
出处：元·宫大用《范张鸡黍》第一折：“我堪恨那伙老乔民，用这等小猢狲，但学得些妆点皮肤，子曰诗云。”
18、尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]
释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
19、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
释义：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
20、尊师贵道 [ zūn shī guì dào ]
释义：尊敬师长，尊重其所传之道。
出处：南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎？’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德；至于光荣，非非所敢承。”
21、不厌其烦 [ bù yàn qí fán ]
释义：厌：嫌。不嫌麻烦。
出处：宋 袁燮《挈斋集》：“贽之先君，不惮其烦，而帝每不能听。”
23、龙生九子 [ lóng shēng jiǔ zǐ ]
释义：比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。
出处：明·徐应秋《玉芝堂谈荟·龙生九子》：“龙生九子不成龙，各有所好。”
24、欲罢不能 [ yù bà bù néng ]
释义：欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
25、教学相长 [ jiào xué xiāng zhǎng ]
释义：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
26、翘首企足 [ qiáo shǒu qǐ zú ]
释义：仰起头，踮起脚。形容盼望殷切。
出处：三国·魏·陈琳《檄吴将校部曲文》：“是以立功之士，莫不翘足引领，望内响应。”
27、举首戴目 [ jǔ shǒu dài mù ]
释义：举：抬起；戴目：仰视的样子。形容望着远处而有所期待或殷切期待
出处：宋·王安石《上田正言书》：“天下举首戴目，属心执事者，难以一二计。”
28、翘首跂踵 [ qiáo shǒu qǐ zhǒng ]
释义：翘首：抬起头。抬起头踮起脚。形容殷切盼望
出处：宋·王明清《挥麈三录》第一家：“天下之士翘首跂踵，冀阁下日以忠言摩上，不谓若今之为起居舍人者，止司记录而已也。”
29、世世代代 [ shì shì dài dài ]
释义：泛指延续的各代
出处：丁玲《在严寒的日子里》第四章：“受苦人，受了世世代代的苦，几千年都在黑暗的地狱里过日子受煎熬。”
30、学然后知不足 [ xué rán hòu zhī bù zú ]
释义：困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”
形容老师对学生说的话的成语(33个)
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